조선대병원, 만성폐쇄성폐질환 평가 9년 연속 1등급 달성
조선대학교병원이 건강보험심사평가원이 시행한 ‘만성폐쇄성폐질환(COPD) 적정성 평가’에서 9년 연속 최우수 등급인 1등급을 받으며, 국내 의료계에서 독보적인 위치를 다시 한 번 확인시켰습니다. 이번 평가는 2014년부터 시작된 제도로, 조선대병원은 해당 평가가 시작된 이래 꾸준히 최고 수준의 의료 서비스를 제공하며 명성을 이어가고 있습니다.
평가 과정과 결과
이번 평가는 만성폐쇄성폐질환으로 병원을 방문한 40세 이상의 외래 환자를 대상으로 진행되었습니다. 주요 평가 지표로는 ▲폐 기능 검사 시행률 ▲지속 방문 환자 비율 ▲흡입 기관지 확장제 처방 환자 비율 등이 포함되었습니다. 이 평가에서 조선대병원은 종합점수 95.6점을 기록하며, 전체 평균 점수인 69.4점을 크게 상회하는 우수한 성과를 거뒀습니다.
조선대병원의 높은 점수는 폐질환 치료 및 관리에서 병원이 제공하는 최신 진단 장비, 전문 의료진의 역량, 체계적인 진료 시스템이 맞물린 결과로 분석됩니다. 병원 관계자는 “만성폐쇄성폐질환 환자들에게 최상의 의료 서비스를 제공하겠다는 약속을 지속적으로 실천한 결과”라며 “앞으로도 환자의 치료와 건강 회복을 최우선 목표로 삼을 것”이라고 밝혔습니다.
만성폐쇄성폐질환 평가의 중요성
만성폐쇄성폐질환은 호흡 곤란과 기침, 가래 등으로 대표되는 질환으로, 조기 진단과 적절한 관리가 환자의 삶의 질 향상에 중요한 영향을 미칩니다. 특히 고령화 사회로 접어든 대한민국에서 관련 질환의 적절한 관리는 급증하는 환자 수요에 대응하는 데 필수적입니다. 조선대병원의 9년 연속 1등급 달성은 이러한 측면에서 지역 사회는 물론 국가 의료 체계에서도 중요한 의미를 가집니다.
조선대, AI·SW 코딩교육 프로젝트로 미래 인재 양성에 앞장서다
조선대학교와 강진교육지원청이 협력하여 진행한 ‘AI·SW 코딩교육 프로젝트’가 성공적으로 종료되었습니다. 본 프로젝트는 인공지능(AI) 기술의 중요성이 날로 강조되는 가운데, 미래 인재 육성을 목적으로 기획되었습니다. 강진고와 성전고의 1~2학년 학생들을 대상으로 다양한 AI·SW 교육 프로그램을 제공하며 큰 반향을 일으켰습니다.
프로젝트의 주요 내용
이번 프로젝트는 조선대학교 조영주 교수 및 다수의 조교진이 주축이 되어 2023년부터 시작되었습니다. 학생들은 ▲AI 로봇 ▲머신러닝 ▲인공신경망 학습 ▲자율주행차 ▲Python 및 C 프로그래밍 ▲빅데이터 분석 ▲ChatGPT 등 최신 기술과 연관된 주제를 학습했습니다. 특히 실습 위주의 수업을 통해 이론과 실제를 병행하며 학생들이 기술을 체득할 수 있도록 구성되었습니다.
뿐만 아니라, 학생들은 딥페이크와 같은 사회적 이슈를 다루며 AI 윤리에 대해 학습하고, 공공 데이터를 활용한 빅데이터 분석 및 자율주행 코딩 등 실질적인 기술 개발에 참여하면서 실용적 경험을 쌓았습니다. 지역 사회 차원의 AI 교육이 고등학생을 대상으로 이처럼 심도 깊게 시행된 사례는 드물다는 점에서 이번 프로젝트는 더욱 주목받고 있습니다.
교육 효과와 비전
프로젝트 참여 학생들은 평소 접하기 어려웠던 첨단 기술을 배우며 자신의 진로를 모색하는 계기를 마련했습니다. 학생들은 프로젝트를 통해 “더 나은 미래를 여는 동기를 얻었고, AI와 SW 분야에 대해 깊이 있는 이해를 가지게 되었다”며 긍정적인 반응을 보였습니다.
조영주 교수는 “이번 프로젝트는 단순히 기술 교육을 넘어, 지역 사회에서 지속 가능한 AI 인재 양성 시스템의 기반을 마련하는 데 목적이 있다”고 강조했습니다. 강진교육지원청 관계자 역시 “AI와 SW 기술을 통해 학생들이 4차 산업혁명 시대에 필요한 핵심 역량을 갖추게 되길 바란다”고 덧붙였습니다.
조선대학교의 지속적인 지역 사회 기여
조선대학교는 이번 프로젝트와 더불어 광주 동구와 ‘도시캠퍼스’ 구축을 위한 업무협약을 체결하는 등 지역과의 협력을 강화하고 있습니다. 이를 통해 조선대학교는 지역 사회에서 교육과 의료, 첨단 기술 분야를 선도하며 사회적 가치를 창출하는 데 주력하고 있습니다.
지역과 함께하는 지속가능한 성장
조선대병원이 의료분야에서 꾸준히 1등급의 성과를 이어가는 가운데, 조선대학교는 미래 교육에서도 새로운 패러다임을 제시하며 지역 사회에 긍정적인 영향을 미치고 있습니다. 특히, 조선대-강진교육지원청의 협력과 같은 사례는 수도권에 비해 상대적으로 기회가 부족한 지역에서 첨단 기술을 접할 수 있는 교육 환경을 마련하는 데 주효한 역할을 하고 있습니다.
조선대학교의 이러한 노력은 기관의 위상을 높이는 것은 물론, 지역 주민과 학생들에게 실질적인 혜택을 제공하여 지속 가능한 성장을 이루는 중요한 토대가 되고 있습니다.
결론: 의료와 교육을 선도하는 조선대
조선대학교와 조선대병원이 보여주는 성과는 단순히 의료와 교육의 우수성을 입증하는 데 그치지 않습니다. 이는 지역과의 협력을 통해 대한민국의 미래를 견인하고, 세계적 경쟁력을 갖춘 인재를 육성하려는 사명감에 기반한 것입니다. 조선대병원의 의료 서비스 질적 혁신과 조선대의 AI·SW 교육 프로젝트는 앞으로도 우리 사회의 발전에 이바지할 중요한 사례로 자리 잡을 전망입니다.
이번 성과를 계기로 조선대학교는 지역을 넘어, 국가적 차원의 의료와 교육 발전을 위한 지속적인 노력을 펼칠 것으로 기대됩니다.
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